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表演类考生专业课强化分步练习

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周杰伦 发表于 2011-4-23 17:20:38 |显示全部楼层
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对于表演类考生来说,无非是形体、才艺等科目,考生在学习和练习中药循序渐进,不能急于求成,要有规律有规划才行。

下面,我们就此做一些分析和解释:

第一步就是形体的训练:主要是矫正一些小动作,站姿、坐姿、一些形体塑造等。 然后是才艺,才艺就包括多方面了,比如乐器、演唱、体操、舞蹈等等。 在才艺展示中,有些事项是要注意的,比如不要挑战高难度的东西。

第二步是口试训练:表演类考生是一定要经过口试的,下面我们就北京电影学院为例,看一下口试中需要注意什么。其实也很正常,就是口试中要注意不要紧张,语言要有逻辑,不要胡言乱语,吐字清楚等。还有一些问题在回答中,一定不能 不懂装懂或者说出一些半生不熟的观点。诚实冷静也是口试中重要的一点,通过口试训练,考生可以通过巩固训练进一步提高自己在才艺展示方面的应试能力,同时可以把握口试的注意事项、考查范围以及应对技巧,有效地扫除口试的障碍。 然后我们才能进入下一步。

第三步是命题表演:命题表演是所有表演类科目考试的关键,在命题表演中,考官可以考察出学生的潜质。此课程围绕表演命题的分类和特征、命题表演构思的原则以及命题表演构思的注意事项等课程内容展开。本课程旨在提高考生的命题构思能力。通过本节课程的学习,考生可以熟悉表演命题的分类和特征、把握命题表演构思的原则以及注意事项,走出命题构思的误区,有效地提高表演命题的构思能力。

第四步是综合能力提高: 这一步的训练以后点抽象,其实主要训练的就是我们的思考能力和理解事物的能力,综合能力的提高训练中,我们要在熟与规定情境的特殊关系中多多思考,掌握命题表演构思的技巧,避开构思的误区,有效地增强命题构思的水平,迅速提高命题表演的成绩,有一点很重要的就是多观察多思考,这是不二法门。 一般的考生只要通过上述四步的逐步训练,一定会在表演能力上得到很大的提高。


这里有一点要注意的是,以上四步要有一个时间周期,这个周期是不确定的,要根据个人的情况来定,比如有些同学的形体比较好,那么就可以少拿出一些时间来做形体,有些同学口试比较好,就少拿一些时间做口试。总之要把这四部分统筹安排才能达到考试的要求。
本文出自学艺网,转载请注明出处,原文地址: http://jy.81art.com/class-2379-1-1.html

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